{"id":13866,"date":"2026-10-29T14:08:15","date_gmt":"2026-10-29T17:08:15","guid":{"rendered":"https:\/\/rbma.org.br\/n\/?p=13866"},"modified":"2026-10-29T14:08:15","modified_gmt":"2026-10-29T17:08:15","slug":"programa-abelhas-nativas-amplia-educacao-ambiental-e-conecta-diferentes-territorios-da-mata-atlantica-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rbma.org.br\/n\/programa-abelhas-nativas-amplia-educacao-ambiental-e-conecta-diferentes-territorios-da-mata-atlantica-2\/","title":{"rendered":"Programa Abelhas Nativas amplia educa\u00e7\u00e3o ambiental e conecta diferentes territ\u00f3rios da Mata Atl\u00e2ntica"},"content":{"rendered":"\n

A iniciativa da RBMA, em parceria com o programa de investimento socioambiental ADM Cares, j\u00e1 levou forma\u00e7\u00e3o e melipon\u00e1rios educativos a seis estados, alcan\u00e7ando comunidades, estudantes, educadores e profissionais de diferentes regi\u00f5es do pa\u00eds.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Das atividades on-line que reuniram participantes de diversas localidades do Brasil \u00e0s experi\u00eancias pr\u00e1ticas realizadas em Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o e em territ\u00f3rio ind\u00edgena, o Programa Abelhas Nativas da Mata Atl\u00e2ntica vem construindo uma rede de educa\u00e7\u00e3o ambiental voltada \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o das abelhas nativas sem ferr\u00e3o e \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade. Desenvolvida pela Reserva da Biosfera da Mata Atl\u00e2ntica (RBMA), em parceria com o ADM Cares, programa de investimento socioambiental da ADM, l\u00edder global em comercializa\u00e7\u00e3o de gr\u00e3os, insumos, nutri\u00e7\u00e3o humana e animal, a iniciativa articula forma\u00e7\u00e3o, atividades pr\u00e1ticas, produ\u00e7\u00e3o de materiais educativos e implanta\u00e7\u00e3o de melipon\u00e1rios. A proposta \u00e9 transformar esses espa\u00e7os em estruturas permanentes de sensibiliza\u00e7\u00e3o ambiental nos locais onde est\u00e3o inseridos.<\/p>\n\n\n\n

O alcance do programa se reflete tanto na sua abrang\u00eancia territorial quanto na diversidade de p\u00fablicos envolvidos. Ao longo de sua primeira fase, as etapas presenciais chegaram aos estados do Rio Grande do Norte, Cear\u00e1, S\u00e3o Paulo, Santa Catarina, Bahia e Goi\u00e1s, envolvendo estudantes, educadores, profissionais da \u00e1rea ambiental, comunidades tradicionais, ind\u00edgenas, gestores de unidades de conserva\u00e7\u00e3o e pessoas interessadas em conhecer e proteger as abelhas nativas. A etapa realizada em Goi\u00e1s, em agosto de 2026, completou o percurso pelos seis estados, e marcou a conclus\u00e3o da primeira fase do projeto.<\/p>\n\n\n\n

Os dados consolidados pela RBMA dimensionam esse trabalho. Ao todo o programa formou 350 multiplicadores socioambientais na modalidade virtual e envolveu mais 300 participantes em cursos e oficinas presenciais, fortalecendo uma rede de dissemina\u00e7\u00e3o do conhecimento sobre abelhas nativas em diferentes regi\u00f5es do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Para a presidente do Conselho Nacional da RBMA, Mary Sorage, que acompanhou presencialmente as etapas realizadas nos seis estados, a mobiliza\u00e7\u00e3o gerada pelo programa demonstra como a educa\u00e7\u00e3o ambiental pode conectar diversas realidades em torno de um objetivo comum. \u201cPercorremos territ\u00f3rios muito diferentes, dialogando com estudantes, educadores, gestores, comunidades tradicionais, povos ind\u00edgenas e pessoas que muitas vezes estavam tendo o primeiro contato com a meliponicultura. Estar presente em cada um desses estados permitiu acompanhar de perto como o conhecimento sobre as abelhas pode despertar novos olhares para a conserva\u00e7\u00e3o. O programa conseguiu chegar a diferentes regi\u00f5es e p\u00fablicos, mas, sobretudo, deixou estruturas e pessoas preparadas para continuar multiplicando esse conhecimento nas localidades\u201d, destaca Mary Sorage.<\/p>\n\n\n\n

\"Melipon\u00e1rio<\/figure>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o come\u00e7ou conectando participantes de todo o Brasil<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antes de iniciar o percurso presencial pelos estados, o projeto ampliou seu impacto com o curso on-line e gratuito Educa\u00e7\u00e3o Ambiental sobre Abelhas Nativas da Mata Atl\u00e2ntica. Realizada em junho de 2025, a forma\u00e7\u00e3o teve carga hor\u00e1ria de 20 horas e reuniu mais de 350 participantes de diferentes regi\u00f5es do Brasil, entre estudantes, agricultores, profissionais de diversas \u00e1reas e interessados na tem\u00e1tica ambiental. O conte\u00fado abordou a import\u00e2ncia ecol\u00f3gica das abelhas nativas sem ferr\u00e3o e sua rela\u00e7\u00e3o com a biodiversidade, contribuindo para disseminar o conhecimento sobre esses polinizadores em diferentes \u00e1reas territoriais.<\/p>\n\n\n\n

Na sequ\u00eancia, o projeto avan\u00e7ou para uma etapa baseada na viv\u00eancia pr\u00e1tica. A primeira forma\u00e7\u00e3o presencial ocorreu em julho de 2025, no Parque Estadual Dunas do Natal jornalista Luiz Maria Alves, em Natal (RN), um Posto Avan\u00e7ado da RBMA. O curso combinou conhecimentos sobre diversidade de abelhas, rela\u00e7\u00f5es ecol\u00f3gicas, manejo, instala\u00e7\u00e3o de melipon\u00e1rios e educa\u00e7\u00e3o ambiental. O Rio Grande do Norte tamb\u00e9m recebeu o primeiro melipon\u00e1rio educativo dessa trajet\u00f3ria. A estrutura do Parque das Dunas foi inaugurada em 14 de outubro de 2025 e passou a funcionar como espa\u00e7o permanente de educa\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n\n\n\n

\"Melipon\u00e1rio<\/figure>\n\n\n\n

Uma rede que atravessa a Mata Atl\u00e2ntica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Em outubro de 2025, o programa chegou ao Cear\u00e1. Em Fortaleza, o Parque Estadual do Coc\u00f3  recebeu a forma\u00e7\u00e3o presencial. A iniciativa tamb\u00e9m envolveu a revitaliza\u00e7\u00e3o dos melipon\u00e1rios do Parque Estadual do Coc\u00f3 e do Parque Estadual Bot\u00e2nico do Cear\u00e1, em Caucaia. Os dois espa\u00e7os foram reinaugurados em 7 de mar\u00e7o de 2026 e passaram a integrar de forma permanente as a\u00e7\u00f5es educativas das unidades de conserva\u00e7\u00e3o, oferecendo oportunidades de visita\u00e7\u00e3o, atividades pedag\u00f3gicas e sensibiliza\u00e7\u00e3o de estudantes e comunidades sobre a import\u00e2ncia dos polinizadores.<\/p>\n\n\n\n

Em abril, foi a vez de S\u00e3o Paulo. Nos dias 23 e 24 de abril de 2026, o Parque Estadual da Ilha Anchieta, em Ubatuba, recebeu a forma\u00e7\u00e3o. Durante a programa\u00e7\u00e3o, foi inaugurado um novo melipon\u00e1rio educativo, incorporado aos atrativos ambientais de uma unidade que recebe mais de 100 mil visitantes por ano. A etapa tamb\u00e9m marcou o lan\u00e7amento da cartilha sobre abelhas nativas da Mata Atl\u00e2ntica, ampliando o conjunto de materiais educativos produzidos pelo programa.<\/p>\n\n\n\n

A experi\u00eancia ganhou outra dimens\u00e3o em Santa Catarina, onde a forma\u00e7\u00e3o ocorreu nos dias 8 e 9 de maio, na Aldeia Tekoa Pira Rup\u00e1, em Palho\u00e7a. A realiza\u00e7\u00e3o do curso junto \u00e0 comunidade ind\u00edgena ampliou a diversidade dos p\u00fablicos alcan\u00e7ados e refor\u00e7ou o di\u00e1logo entre educa\u00e7\u00e3o ambiental, conhecimentos locais e conserva\u00e7\u00e3o. A localidade tamb\u00e9m recebeu um melipon\u00e1rio educativo.<\/p>\n\n\n\n

Na Bahia, o programa chegou a Len\u00e7\u00f3is, na Chapada Diamantina, nos dias 29 e 30 de junho de 2026. A quinta forma\u00e7\u00e3o presencial reuniu diferentes p\u00fablicos em atividades te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas. No dia 30, foi inaugurado o Melipon\u00e1rio Educativo do Parque Natural Municipal da Muritiba, que passou a integrar a rede nacional criada pela iniciativa.<\/p>\n\n\n\n

O percurso da primeira fase foi conclu\u00eddo em Goi\u00e1s, nos dias 27 e 28 de agosto, no Parque Estadual da Mata Atl\u00e2ntica (PEMA), em \u00c1gua Limpa. Al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o, a etapa marcou a implanta\u00e7\u00e3o do primeiro melipon\u00e1rio instalado em um parque estadual de Goi\u00e1s, ampliando a infraestrutura de educa\u00e7\u00e3o ambiental da unidade.<\/p>\n\n\n\n

\"Melipon\u00e1rio<\/figure>\n\n\n\n

Para o coordenador executivo da RBMA, Daniel Costa, um dos diferenciais da iniciativa est\u00e1 justamente na continuidade das a\u00e7\u00f5es ap\u00f3s a realiza\u00e7\u00e3o dos cursos. \u201cO programa foi pensado para que a forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o terminasse com o encerramento de cada curso. Ao articular capacita\u00e7\u00e3o, materiais educativos e implanta\u00e7\u00e3o de melipon\u00e1rios, criamos condi\u00e7\u00f5es para que o conhecimento permane\u00e7a nos territ\u00f3rios. Esses espa\u00e7os continuam recebendo visitantes, estudantes e comunidades e fortalecem uma rede de educa\u00e7\u00e3o ambiental que pode se ampliar a partir de cada Posto Avan\u00e7ado da RBMA\u201d, afirma Daniel Costa.<\/p>\n\n\n\n

Melipon\u00e1rios transformam forma\u00e7\u00e3o em a\u00e7\u00e3o permanente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mais do que estruturas para o manejo e a conserva\u00e7\u00e3o das abelhas, os melipon\u00e1rios educativos constituem um dos principais legados do programa. Instalados ou revitalizados em locais de visita\u00e7\u00e3o p\u00fablica, eles aproximam a popula\u00e7\u00e3o das esp\u00e9cies nativas e permitem que temas como poliniza\u00e7\u00e3o, biodiversidade e equil\u00edbrio dos ecossistemas sejam trabalhados de maneira pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Os n\u00fameros mais recentes apresentados pela RBMA mostram a relev\u00e2ncia e o alcance da iniciativa. O levantamento, ainda em andamento, contabiliza 11 mil visitantes no Parque das Dunas, 4 mil no Parque do Coc\u00f3, 3 mil no Parque Bot\u00e2nico do Cear\u00e1, 2,2 mil no Parque Estadual da Ilha Anchieta, 2 mil no Parque Natural Municipal da Muritiba e 600 na aldeia ind\u00edgena. Somados, s\u00e3o 22,8 mil visitantes registrados nos seis espa\u00e7os acompanhados pelo levantamento, demonstrando o interesse do p\u00fablico e a capacidade dessas estruturas de manter viva a agenda de conserva\u00e7\u00e3o nos territ\u00f3rios.<\/p>\n\n\n\n

Os dados tamb\u00e9m evidenciam a continuidade do projeto para al\u00e9m das a\u00e7\u00f5es pontuais. Embora as etapas de articula\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o presencial e virtual e instala\u00e7\u00e3o dos melipon\u00e1rios tenham sido conclu\u00eddas, os espa\u00e7os educativos seguem em funcionamento e as a\u00e7\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o permanecem em andamento, ampliando o alcance da iniciativa ao longo do tempo.<\/p>\n\n\n\n

A produ\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos complementa essa estrat\u00e9gia. O programa desenvolveu conte\u00fados voltados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ambiental e \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o do conhecimento sobre as abelhas, ampliando as possibilidades de utiliza\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias em atividades com diferentes p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n

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Educa\u00e7\u00e3o ambiental como estrat\u00e9gia de conserva\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As abelhas nativas sem ferr\u00e3o cumprem papel essencial na poliniza\u00e7\u00e3o e na manuten\u00e7\u00e3o da diversidade vegetal. Por isso, aproximar a sociedade desses pequenos polinizadores significa tamb\u00e9m ampliar a compreens\u00e3o sobre as rela\u00e7\u00f5es que sustentam os ecossistemas da Mata Atl\u00e2ntica.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 nesse ponto que a parceria entre a RBMA e o ADM Cares se mostra fundamental para o alcance do programa. O apoio possibilitou articular a\u00e7\u00f5es educativas em diferentes regi\u00f5es do pa\u00eds, respeitando as particularidades de cada territ\u00f3rio e, ao mesmo tempo, construindo uma rede conectada pela conserva\u00e7\u00e3o das abelhas nativas. A iniciativa integra educa\u00e7\u00e3o ambiental, participa\u00e7\u00e3o social e estruturas permanentes de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

\u201cOs polinizadores s\u00e3o fundamentais para a biodiversidade, a produ\u00e7\u00e3o de alimentos e a prosperidade dos ecossistemas que sustentam a vida. Apoiar esse programa significa, para n\u00f3s que atuamos na cadeia agr\u00edcola em todas as regi\u00f5es do Brasil, contribuir para resili\u00eancia dos sistemas dos quais todos dependemos e promover di\u00e1logos que contribuem para sua conserva\u00e7\u00e3o. A mobiliza\u00e7\u00e3o \u00e9 o primeiro passo para transformar conhecimento em a\u00e7\u00f5es efetivas\u201d, afirma Caroline Hoth, Especialista em Sustentabilidade da ADM e L\u00edder Regional do programa ADM Cares para a Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n

Ao chegar a parques urbanos, unidades de conserva\u00e7\u00e3o, comunidade ind\u00edgena e diferentes territ\u00f3rios da Mata Atl\u00e2ntica, o programa transforma as abelhas em ponto de partida para uma discuss\u00e3o mais ampla sobre biodiversidade. E deixa, em cada local, algo que permanece depois dos cursos: melipon\u00e1rios vivos, materiais educativos e pessoas capacitadas para multiplicar conhecimento e fortalecer a conserva\u00e7\u00e3o da Mata Atl\u00e2ntica.<\/p>\n\n\n\n

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Sobre a ADM<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A ADM desbloqueia o poder da natureza para enriquecer a qualidade de vida. Somos um gestor e processador essencial da cadeia de suprimentos agr\u00edcola global, proporcionando seguran\u00e7a alimentar ao conectar necessidades locais com capacidades globais. Somos um fornecedor de nutri\u00e7\u00e3o humana e animal de ponta, oferecendo um dos portf\u00f3lios mais amplos da ind\u00fastria de ingredientes e solu\u00e7\u00f5es provenientes da natureza. Somos pioneiros em sa\u00fade e bem-estar, com uma linha l\u00edder no setor de produtos para consumidores que buscam novas maneiras de viver de forma mais saud\u00e1vel. Somos inovadores de ponta, orientando o caminho para um futuro de novas solu\u00e7\u00f5es bio-based para consumidores e ind\u00fastrias. E estamos liderando esfor\u00e7os de sustentabilidade orientados pelos neg\u00f3cios, que apoiam um setor agr\u00edcola forte, cadeias de suprimentos resilientes e uma bioeconomia vasta e crescente. Ao redor do mundo, nossa expertise e inova\u00e7\u00e3o est\u00e3o atendendo a necessidades cr\u00edticas, desde a colheita at\u00e9 a mesa. Saiba mais em http:\/\/www.adm.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

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